I. Программа. План работы

II. Буклеты, книги

“Азярэччы на: ад мінулага да сучаснасці”, “Азярэччына ад А да Я”, “Турыстычныя маршруты Глыбоччыны”, “Глыбоччына ў перыядычным друку”, “Дорога к храму”, “Летапіс вёскі Азярцы”, “Гісторыя Азярэцкай школы”, “Мая Азярэччына – край сінявокі”, метадычныя распрацоўкі “Мой родны край – Глыбоччына”.

III. Исследовательские работы

“Мае землякі – мой гонар”, “Экалагічныя згуртаванні Азярэччыны”, “Роль церкви в духовно-нравственном воспитании школьников” (на примере храма Преображения Господня деревни Мамаи); “Роль фермерства в социально-экономическом развитии региона” (на примере крестьянских фермерских хозяйств Озерецкого сельского Совета); “Традыцыйныя беларускія стравы ад азярэцкіх гаспадынь”; “Мой род – мая сям’я”; піянерскі дзённік “Дарогамі Перамогі”, октябрятский дневник команды «пчёлки».

IV. Обобщение опыта работы

“Сотрудничество школы и церкви в духовно-нравственном воспитании школьников” (из опыта работы); “Краеведение как средство гражданского и патриотического воспитания школьников”, “Рэалізацыя краязнаўчых праектаў як сродак грамадзянскага і патрыятычнага выхавання школьнікаў”, “Рэалізацыя краязнаўчага праекта “Мой рэгіён – мая малая радзіма””, “Фарміраванне патрыятызму школьнікаў праз актыўныя віды дзейнасці”.   

V. Разработки уроков с использованием краеведческого материала

VI. Разработки воспитательных мероприятий

VI. Электронные ресурсы

 Видеоэкскурсии “Нам засталася спадчына”, “Мая малая радзіма” (прыродныя аб’екты); “Урочышча Казюкі”.

Презентации “Азярцы: мінулае і сучаснасць”, “Этнаграфічная спадчына Азярэччыны”, “Быў. Ёсць. Будзе настаўнікам. (Жыццёвы і працоўны шлях Гінзбурга Ізраіля Самуілавіча), “Працоўная доблесць Пятра Іванавіча Мяжэніна”, “Старонкі школьнага жыцця”.